1. Sur combien de continents parle-t-on français? 4, 5 ou 6 ?
2. Quel est le nombre de personnes vivant dans l'espace francophone? 750.000, 1.000.000 ou 1.250.000?
3. Quel est le nombre d'États et de gouvernements faisant partie de l'OIF? 77, 80, 83 ? (cf. la liste en PDF)
4. Quel est le nombre de locuteurs francophones en 1990 et en 2014? 135, 170, 200, 231, 274 millions de personnes.
5. Aui niveau mondial, le français est la 4ème, 5ème, 7ème, 9ème langue ?
6. Quels sont les deux profiles de francophones, c'est-à-dire de ceux qui utilisent le français ?
7. Pour plus de 50% des utilisateurs interrogés la langue française représente plusieurs atouts. Lesquels?
8. Le français s'enrichit chaque jour. Que veut dire en Belgique "aller à la Chapelle" et au Cameroun "au dos-tourné"?
9. Commander un "sous-marin" au Québec ou "un pistolet" en Belgique signifie dans les deux cas ...
10. En 50 ans le dictionnaire de l'Académie française est passé de 40.000 à 50.000, 60.000 ou 70.000 mots?
11. Qui apprend le français? Est-ce que le français est la 1ère, 2ème, 3ème ou 4ème langue apprise dans le monde?
12. Combien de personnes commencent à apprendre le français tous les ans? 100.000, 125.000 ou 150.000 ?
13. Est-ce que 76, 86 ou 96 millions de personnes ont le français comme langue d'enseignement et 39, 49 ou 59 millions comme langue étrangère ?
14. Quelle est la répartition des élèves et étiudiants qui suivent un enseignement FLE en 2014 ?
15. Le nombre d'enseignants dans le monde s'élève à 800.000, 900.000 ou 1.000.000 ?
16. Dans combien de pays le français est langue d'enseignement ? 22, 32 ou 42 ?
17. Depuis 2010, l'évolution de l'enseignement du FLE  s'élève à combien de pourcent pour l'Europe, l'Afrique du Nord et le Moyen-Orient et l'Amérique ? +44, +43, +2, +7, -8% ?
18. Le français est la 1ère, 2ème, 3ème, 4ème langue des Affaires après le... ?
19. La Francophonie, c'est 16, 26, 36% de la population mondiale ? C'est 14, 18, 22 % du revenu mondial ? C'est 20, 30, 40% des échanges commerciaux ?
20.  TV5 Monde, c'est 243, 342, 443 foyers raccordés ?
21. Il y a 4, 14, 24 radios internationales en français ?
22. RFI diffuse ses émissions dans 1250, 1500, 1750 villes du monde ?
23. Par le nombre d'internautes, le français est la 2ème, 3ème, 4ème, 5ème langue ?
24. Sur Wikipédia, c'est la 2ème, 3ème, 4ème, 5ème langue ?

 

Tâche I – Commentaire de cartes ; estimations, comparaisons, classifications : les principales langues dans le monde.

• Regardez et commentez les cartes ci-dessous. Quelles sont les informations qui vous surprennent ?
• Devinette 1 : Selon votre avis, quelles sont les langues les plus parlées au monde ? [Le professeur note toutes les langues citées par les apprenants au tableau.]
• Devinette 2 : D’après vous, combien de personnes parlent chinois, anglais, hindi, espagnol, etc. ? [Chaque apprenant note un chiffre approximatif ; puis le professeur note quelques chiffres énoncés par les apprenants au tableau. Comparaison et discussion des résultats en classe]
• Devinette 3 : A votre avis, quel rang la langue française occupe-t-elle ?
• Est-ce que la population actuelle dans votre pays augmente ou diminue ? Quelle est la tendance démographique ?
• Commentez et analysez les cartes ci-dessous.

Source: http://www.appuifle.net/eleves/francophonie_langues.jpg

Source: http://www.rfi.fr/actufr/images/111/cartegrandeslangues_432.jpg

Cette carte prend en compte les langues qui ont un statut de langue officielle, statut qui peut être partagé avec d'autres langues nationales comme le kiswahili ou l'indi. 

 

• Devinette 4 : Selon votre opinion, quels sont les pays - en dehors de la France - où le français est parlé le plus ?
• Qu'est-ce que vous savez sur l'apprentissage du français dans votre pays ? Rédigez un petit texte par écrit.

  

 

 Tableau du nombre de francophones par pays (PDF)

Source: http://www.francophonie.org/IMG/jpg/locuteurs_quotidiens.jpg

 

En 2014 l'Organisation internationale de la Francophonie regroupe 57 États et gouvernements membres et 23 États observateurs dans le monde.

Actuellement la langue française est la 5ème langue la plus utilisée dans le monde derrière le mandarin, l'anglais, l'espagnol, et, suivant les estimations retenues, l’arabe ou l’hindi.  
Le français est, totalement ou pour partie, la langue maternelle dans cinq pays européens: la France, la Belgique, la Suisse, le Luxembourg et Monaco - soit environ 75millions de personnes. Les dix pays où l'on trouve le plus de francophones sont la France (66 millions), la République démocratique du Congo (24,3), l'Algérie (16, non membre de l'OIF), la Côte d'Ivoire (12,7), le Canada (11,5), le Maroc (10,1), le Cameroun (7,3), la Tunisie (6,3), la Belgique (6,3) et la Roumanie (6). Le continent africain détient le nombre le plus important de francophones avec un taux de 10% par rapport à sa population globale, soit 32 millions de francophones réels et 47 millions de francophones partiels.
Le français a statut de langue officielle seul dans 14 pays et de langue co-officiel avec d'autres langues dans 18 pays qui sont tous membres de l'OIF.
 

1. Que veut dire l'OIF ?
2. Quel est le nombre total des États et gouvernements membres de l'OIF ?
3. Qu'est-ce que le français et l'anglais ont en commun ?
4. Quels sont les pays d'Europe où l'on parle français ?
5. Voilà le pourcentage des gens qui parlent le français comme langue maternelle en France (82 %), au Canada (23,2 %), en Belgique (41 %), en Suisse (18,4 %) et dans la principauté de Monaco (58 %). Quelles autres langues parlent-ils ? Quelles sont les langues minoritaires parlées en France ?
6. Quels sont les pays où l'on trouve le plus de francophones ?
7. Est-ce que la majorité des africains parlent français ?
8. Quels sont les 12  pays non-européens où le français est la seule langue officielle (cf. le tabelau ci-dessous, Doc 1) ?
9. Où ces pays se trouvent-ils ? En Afrqiue de l'Ouest, en Afrique centrale, en Amérique, en Europe, en Afrique du Nord (cf. le tabelau ci-dessous, Doc 1 et les cartes géographqies ci-dessus et ci-dessous) ?
10. Là où le français a acquis le statut de langue co-officielle ou de langue administrative, il est enseigné comme langue seconde. Énumérez et classez les langues co-officielles parlées au sein de l'OIF en dehors du français et analysez les données (cf. le tabelau ci-dessous, Doc 2).
11. Là où le français ne dispose d'aucun statut officiel, comme en Grèce,  au Cambodge ou en Autriche, il est enseigné comme langue étrangère. Enumérez les 16 pays membres de l'OIF où le français est enseigné comme langue étrangère (cf. le tabelau ci-dessous, Doc 4).
12. C'est avant tout dans les pays francophones d'Afrique noire, puis dans les pays arabophones d'Afrique que le français est enseigné comme langue seconde où langue étrangère. a) Quels sont les pays arabophones d'Afrique et quel est le statut du français dans ses pays ?

 

 

Source: http://www.francophonie.org/IMG/jpg/repartition-des-francophones-dans-le-monde-2014.jpg

 

Perspectives 2050

Source: http://www.francophonie.org/IMG/jpg/Perspectives_futures-2.jpg

• 2010 : 220 millions sur une population de 7 milliards, soit 3% (une personne sur 32)
• 2050 : 700 millions sur une population de 9,1 milliards, soit 8% (une personne sur 13)
• Estimé à 180 millions en 2000 et 220 millions en 2010, le nombre de francophones approchera les 700 millions en 2050
• 85% de ces francophones seront en Afrique en 2050
• Compte tenu des dynamiques démographiques (vieillissement au Nord), l’Afrique comptera plus de 90% des jeunes francophones de 15-29 ans en 2050.
• L’avenir démographique de la francophonie reposera de plus en plus sur l’Afrique, et sera donc lié à des contextes nationaux davantage multilingues.

Source: http://www.francophonie.org/Estimation-des-francophones.html

Doc 1   Le français, seule langue officielle : 14 membres

1.  Bénin 2.  Burkina Faso 3.  Canada-Québec 4.  Communauté française de Belgique 5.  Congo-Brazzaville 6.  Congo-Kinshasa 7.  Côte d’Ivoire 8.  France 9.  Gabon 10. Mali 11. Monaco 12. Niger 13. Sénégal 14. Togo

 

Doc 2    Le français parmi les langues co-officielles : 18 membres	Autre(s) langue(s) officielle(s)
1.  Belgique 2.  Burundi 3.  Cameroun 4.  Canada 5.  Canada-Nouveau-Brunswick 6.  Centrafrique 7.  Comores 8.  Djibouti 9.  Guinée-Conakry 10. Guinée équatoriale 11. Haïti 12. Luxembourg 13. Madagascar 14. Rwanda 15. Seychelles 16. Suisse 17. Tchad 18. Vanuatu	1. allemand + néerlandais 2. kirundi 3. anglais 4. anglais 5. anglais 6. sango 7. arabe 8. arabe 9. lang.nationales (kikongo, lingala, swahili,tshiluba) 10. espagnol 11. créole 12. luxembourgeois + allemand 13. malgache + anglais 14. kinyarwanda + anglais 15. anglais + créole 16. allemand + italien+romanche 17. arabe 18. bichlamar + anglais

 

 

Doc 3   Le français, langue d’enseignement :                                5 membres	Langue officielle
1. Liban 2. Maroc 3. Maurice 4. Mauritanie 5. Tunisie	1. arabe 2. arabe 3. anglais (français, langue nationale) 4. arabe 5. arabe

 

 

Doc 4 Le français, langue            étrangère : 33 pays	Langue officielle	Statut: 16 membres, 14 observateurs et 3 associés
1. Albanie 2. Andorre 3. Arménie 4. Autriche 5. Bulgarie 6. Cambodge 7. Cap-Vert 8. Chypre 9. Croatie 10. Dominique 11. Égypte 12. Ghana 13. Géorgie 14. Grèce 15. Guinée-Bissau 16. Hongrie 17. Laos 18. Lettonie 19. Lituanie 20. Macédoine 21. Moldavie 22. Mozambique 23. Pologne 24. Roumanie 25. Serbie 26. Slovaquie 27. Slovénie 28. Sainte-Lucie 29. Saõ Tomé et Principe 30. Thaïlande 31. Tchèque (République) 32. Ukraine 33. Vietnam	1. albanais 2. catalan 3. arménien 4. allemand 5. bulgare 6. khmer 7. portugais 8. grec (sud) + turc(nord) 9. croate 10. anglais 11. arabe 12. anglais 13. géorgien 14. grec 15. portugais 16. hongrois 17. lao 18. letton 19. lituanien 20. macédonien + (albanais) 21. moldave 22. portugais 23. polonais 24. roumain 25. serbe 26. slovaque 27. slovène + italien + hongrois 28. anglais 29. portugais 30. thaï 31. tchèque 32. ukrainien 33. vietnamien	1. membre 2. membre 3. associé 4. observateur 5. membre 6. membre 7. membre 8. associé 9. observateur 10. membre 11. membre 12. associé 13. observateur 14. membre 15. membre 16. observateur 17. membre 18. observateur 19. observateur 20. membre 21. membre 22. observateur 23. observateur 24. membre 25. observateur 26. observateur 27. observateur 28. membre 29. membre 30. observateur 31. observateur 32. observateur 33. membre

 

Bosnie-Herzégovine - date d'adhésion 2010 - statut: observateur
République dominicaine - date d'adhésion 2010 - statut: observateur
Emirats arabes unis - date d'adhésion 2010 - statut: observateur
Estonie - date d'adhésion 2010 - statut: observateur
Monténégro - date d'adhésion 2010 - statut: observateur
 

Source: Observatoire de la langue française de l'Organisation internationale de la Francophonie, février 2009, pdf et Université de Laval

 

Enseignement / apprentissage

"L’apprentissage d’une langue recouvre des réalités différentes selon le statut que lui reconnaît un territoire donné. Même dans le cas des États et gouvernements membres, associés ou observateurs de la Francophonie, celui-ci diffère considérablement : le français, parfois au sein d’un même pays peut être la première langue parlée (langue maternelle), la langue principale de la scolarisation (comme dans de nombreux pays d’Afrique subsaharienne pour lesquels on parle parfois de « langue seconde » à propos du français), une des langues essentielles de l’enseignement secondaire ou supérieur (comme en Afrique du Nord), une langue étrangère parmi d’autres, avec parfois un enseignement précoce ou de type bilingue. Compte tenu de ces différences majeures, la présentation des données collectées par l’Observatoire distingue entre les statuts du français tout en rassemblant dans un même groupe les États et gouvernements de l’OIF, mais elle sépare également, dans les présentations en tableaux, les apprenants de français langue étrangère (FLE) des apprenants en français" (Cf. http://www.francophonie.org/Enseignement-Apprentissage-NOUVEAU.html)

Apprenants en français

(Cf. les cartes sur le site: http://www.francophonie.org/Enseignement-Apprentissage-NOUVEAU.html)

 

 

 

Apprenants de français langue étrangère

 

 

Selon un rapport publié par l'OIF en 2014 sur « La langue française dans le monde », on recense actuellement environ  274 millions de locuteurs francophones à travers le monde contre 220 millions en 2010. Parmi ces locuteurs 212 millions pratiquent le français quotidiennement bien qu’il soit difficile de distinguer  les francophones réels (langue maternelle) capables de parler couramment le français et les francophones partiels ou occasionnels (Français Langue Seconde, FLS).  C’est par exemple le cas d’une majeure partie de pays où le français est langue co-officiel ou langue d’enseignement, mais  pas la langue source ou de référence, c’est-à-dire pas la langue maternelle. En 4 ans le nombre de francophones a augmenté de 7% ce qui est dû à la progression démographique de l'Afrique du Nord, mais surtout aussi de l'Afrique subsaharienne. 85% des francophones seront africains en 2050.

Dans de nombreux pays d’Afrique le français est enseigné à l’école parce qu’il est langue officielle, mais il n’est pas langue maternelle. Les locuteurs ont alors une compétence en français plus limitée, mais ils sont capables de faire face à des situations de communication courante. De plus, il y a 90 à 100 millions de « francisants », qui, citons ici le rapport officiel, « ont appris le français pendant plusieurs années et en ont gardé une maîtrise variable, ou qui sont amenés à le pratiquer, même partiellement, pour leur métier. »  En dehors de ces apprenants de Français Langue Étrangère (FLE) on compte également 500.000 enseignants répartis à partie égale en 250.000 enseignants au sein et en dehors de la francophonie.

1. Quel est, à l’heure actuelle, le nombre total de locuteurs francophones à travers le monde ?
2. Elucidez la différence entre francophones réels et francophones partiels. Combien y en a-t-il ?
3. Quel est le troisième terme, synonyme de langue source ou langue de référence.
4. Donnez des exemples pour des pays ou le français est langue officielle ou co-officielle ?
5. Que veut dire « francisants » et quel est leur nombre ?
6. Que veut dire l’abréviation FLE ?
7. Combien d’enseignants de FLE y a-t-il  au sein et en dehors de la francophonie ?
8. Quels sont les trois langues les plus parlées dans le monde ?

 

Depuis 1970, la lente constitution d'une Francophonie culturelle, économique puis politique a réuni un nombre croissant de pays. De 18 membres en 1970 à 77 membres et observateurs depuis 2012 (80 en 2014), cet élargissement a aussi modifié l'équilibre géographique d'une Francophonie historiquement surtout africaine, et pose désormais la question de sa cohérence et de ses missions. De nombreux pays non francophones ont adhéré depuis à l’organisation de la Francophonie, tels l’Arménie, la Grèce,  la Bulgarie, la Romanie ou les pays observateurs tels que la Serbie, la Slovaquie, la Slovénie, l’Ukraine ainsi que  depuis 2010 la Bosnie-Herzégovine, la République dominicaine, les Emirats arabes unis, l'Estonie et le Monténégro.
 

9. Pourquoi, à votre avis, des pays comme la Serbie, l’Ukraine, la Pologne ou l’Arménie souhaitent-ils faire partie de l’Organisation internationale de la Francophonie ?

• Commentez les cartes ci-dessous.

Explications:

En ROUGE: pays où le français est langue maternelle;
En ORANGE: pays où le français est langue officielle ou administrative;
En BLEU: pays où le français est langue d'enseignement.

• Quelle est la différence entre langue maternelle, langue officielle et langue d'enseignement ? Donnez des exemples.

 

 

• Quels sont les pays de l'Afrique de l'Ouest et de l'Afrique centrale qui font partie de la Francophonie ?

 

Source:  http://platea.pntic.mec.es/~cvera/ressources/francofonia.jpg

• Faites une petite recherche sur la situation du français au Canada et notamment au Québec.
• Quels sont les trois pays (cf. la carte ci-dessus, coloriés en vert) comportant un faible pourcentage de francophones ? Situez-les géographiquement. Faites une petite recherche pour connaître leurs liens, aussi historiques, avec la Francophonie.
• Faites une petite recherche pour savoir quelle est la situation langagière dans les pays du Maghreb.
• Pourquoi, à votre avis,  l'Algérie ne fait-elle pas partie de la Francophonie ?
• Allez sur le site Espace francophone...un art de vivre. Puis remplissez la grille selon les critères indiqués.

 

L'importance de la langue dans le pays	Les pays de la francophonie (mentionnez-en quelques-uns)
Pays où le français est langue maternelle	Belgique Wallonne, France,
Pays où le français est langue officielle
Pays où le français est langue importante
Territoires d'outre-mer et collectivités territoriales de la République Française
Minorité francophone

 

 

• Dressez une liste détaillé en classant les pays francophones par zones géographiques:

 

Afrique de l'Ouest (8)	Bénin, B...... .... ; C... . ...... ; G.... ; M... ; N....; S......; T...
Afrique centrale (5)	Cameroun, R......... ..............; C....; G....; T....
Afrique des Grands Lacs (3)	Burundi, République démocratique du , Rwanda
Océan indien (6)	C......; M.........; Ile M......; M......; La .......; S.........
Pays arabes (8)	Djibouti, A......; Eg....; Li...; Ma...; Mau.......; S....; T......
Asie du Sud-Est (3)	C.......; L...; V......
Pacifique (4)	Nouv....-Ca.......; Pol...... fr.......; Vanuatu; W..... et F.....
Caraibes (4)	G.........; Gu....; Ha...; Mar.......
Amérique du Nord (4)	Canada (Qu....; Nouv...-B........); Etats-Unis (Lo.......)
Europe (5)	B.......; L.........; S.....; Val d'.....; Mo

 

Projet

•   Un voyage dans différents pays francophones: Elaboration d'un tableau mural. En glanant les informations sur internet les élèves pourront traiter librement un sujet lié à la Francophonie. Les apprenants choisiront un pays dont ils exposeront brièvment la géographie, l'histoire, la démographie et une particularité tirée de l'actualité. Ce travail de recherche et de synthèse pourra être réalisé en équipe et en autonomie et pourra  s'échelonner sur plusieurs séances. Les activités pourraient aussi être proposées sur la base du volontariat, la conduite d'une recherche documentaire personnelle étant une des clés de l'autonomie.
• Relevez une date sur le calendrier du monde francophone et exposez sa signification.

 

 

Mise à jour le Mardi, 22 Septembre 2015 17:27