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Manipulation de �D�jeuner du Matin� � la Queneau

En nous inspirant de certains principes des Exercices de style, nous nous propo-sons d�utiliser le po�me �D�jeuner du Matin� comme point de d�part � des activit�s de r�-�criture. Nous ne visons pas � devenir aussi prolifiques que Queneau, qui propose au total 99 variations du m�me texte, mais il est facile de se laisser prendre au jeu! Pour rester un tant soit peu fid�le aux principes surr�alistes, nous d�cidons de nous imposer des contraintes, sans perdre de vue pour autant l�importance de l�humour et de la cr�ation individuelle ou avec un partenaire.

Cet exercice peut aller du plus simple au plus �labor�, selon le niveau des �l�ves et peut s�av�rer �tre l�occasion d�introduire ou de r�viser certains aspects grammaticaux, tels que la connaissance des adverbes et des pronoms, la r�vision des temps des verbes ou de l�accord des adjectifs. Il est possible de privil�gier le travail au niveau grammatical, au niveau lexical, stylistique ou de la pr�sentation visuelle. Voici quelques suggestions qui ont d�j� fait leur preuve en classe:

Au niveau grammatical

� en changeant le temps des verbes (PC/ future proche);

Il mettra le caf� dans la tasse...

� en trouvant l�infinitif de chaque verbe;

� en �crivant le po�me � la forme n�gative, interrogative...;

� en ajoutant des adjectifs / couleurs;

Il a mis le caf� noir dans la tasse jaune, il a mis le lait blanc dans la tasse jaune de caf� noir au lait blanc, il a mis le sucre brun...

� en truffant le texte d�adverbes:

Il a mis le caf� lentement dans la tasse, il a mis doucement le lait (...) Il a mis g�n�reusement le sucre (...), Avec la petite cuill�re il a tourn� vivement, il a bu rapidement et il a repos� violemment la tasse...

� en faisant une analyse logique:

IL: pronom sujet, masculin singulier; A: avoir; MIS: participe pass� du verbe mettre; LE: article d�fini, masculin singulier; CAF�: nom masculin singulier, compl�ment d�objet direct du verbe mettre; DANS: pr�position....

� en rempla�ant les noms par des pronoms au pass� compos� (attention aux accords du participe pass�);

Il l�a mis dans la tasse, il l�a mis dans la tasse de caf�, il l�a mis dans le caf� au lait, avec elle il a tourn�, il l�a bu et il l�a repos�e...

� en utilisant des pronoms relatifs:

Le caf� qu�il a mis dans la tasse, le lait qu�il a mis dans la tasse de caf�, le sucre qu�il a mis dans la tasse, la petite cuiller avec laquelle il a tourn�, le caf� au lait qu�il a bu, la tasse qu�il a repos�e...

Au niveau lexical
� lipogramme en E, o� , � l�instar de l��crivain Georges P�rec, on s�impose de ne pas utiliser la lettre la plus commune en fran�ais, la lettre E (pour se faciliter la t�che, on peut d�cider toutefois de se permettre la lettre E avec accent!):

Il a mis du noir dans un bol, il a mis du lait aussi, il a mis un �dulcorant, il a impos� la rotation � la boisson, il a tout bu...

� en s�imposant la m�thode S + 7, technique de l�Oulipo o� l�on prend dans le dictionnaire le 7�me mot trouv� apr�s chaque mot du texte (on peut se limiter aux noms) et on remplace le mot du texte par ce nouveau mot. L��l�ment de hasard ajoute � la surprise et � l�incongruit� du r�sultat.

Il a mis la caf�teria dans la tata, il a mis le laitier dans la tata de la caf�teria, il a mis le sud dans la caf�teria du laitier...

� en ajoutant au texte des conjonctions et des adverbes de temps:

D�abord il a mis le caf� dans la tasse, ensuite il a mis le lait, apr�s il a mis le sucre, puis avec la petite cuiller il a tourn� et finalement il a bu le caf�...

� en truffant le texte d�expressions idiomatiques imag�es:

La main dans le sac, il pleuvait des cordes, ce ne sont pas ses oignons, se jeter dans la gueule du loup, manger les pissenlits par la racine, mettre les pieds dans le plat, tourner autour du pot, avoir un chat dans la gorge, construire des chateaux en Espagne, ajouter son grain de sel...

Au niveau stylistique, r�-�criture sous forme de:
� prise de notes:

7 heures, a servi caf�, a ajout� lait et sucre, a bu caf�, a fum� cigarette, est parti. L�autre a pleur�.

� liste de courses � faire:

acheter caf�, lait, sucre, paquet de cigarettes, chapeau, kleenex.

� recette de cuisine:

Mettre caf� dans une tasse, ajouter du lait � la tasse de caf�, puis une cuill�re de sucre, m�langer d�licate-ment avec une petite cuillere, boirele caf�, reposer tasse...

� rapport m�dical:

Traces d�intoxication par stimulants tels que la caf�ine; traces de nicotine dans les poumons; �vidence d�un �tat d�pressif d� � un climat familial tendu...

� article de journal ou de grand titre:

Incident domestique au lever du jour!

� contrep�tries, o� l�on intervertit les consonnes de mots voisins. Le r�sultat est souvent incongru et dr�le!:

Il a cis le maf� tans la dasse, Il a lis le mait dans la casse de taf�, Il a sis le mucre dans le laf� au cait...

� la m�me histoire racont�e d�un point de vue diff�rent, ou racont�e dans le contexte d�un film connu.

Au niveau de la pr�sentation visuelle:
� illustrer l�histoire � la mani�re d�une publicit�, d�une couverture de disque compact, d�une d�coration de T-shirt, d�une mosa�que, d�un collage.

� r�crire l�histoire sous forme de lettre anonyme avec des lettres d�coup�es dans un journal (un grand favori des �l�ves!)

� �crire le texte sous forme de lettre d�amour sur papier color� et parfum�.

� �crire le texte sous forme de lettre officielle.

� raconter l�histoire sous forme de reportage-photo.