Schéma préparatoire à l'analyse de texte

1. Introduction:

Qui est l'auteur du poème? ____________________________________________

Dans quel livret est-ce que ce poème a paru? ______________________________

A quelle date est-ce que le me a été publié? _______________________________

Qui sont les deux personnes? __________________________________________

Où est-ce que les deux personnes se trouvent ? ____________________________

Que fait l’homme ? __________________________________________________

Que fait la femme ? __________________________________________________

Caractérisez l’homme. Pourquoi est-ce qu’il ne parle pas ? ___________________

Est-ce que l’homme regarde la femme encore une fois avant de partir ? _________

Faites un résumé très bref du poème. ____________________________________

Le poème "Déjeuner du matin" est composé de combien de strophes? __________

Est-ce que les vers se riment? __________________________________________
 

2. Développement:

Que fait l’homme dans la première strophe? _____________________________

Quelle est l'idée centrale de la première strophe. Trouvez un titre:

__________________________________________________________________

Que veut montrer le poète? ____________________________________________
 

Que fait l’homme dans la deuxième strophe? _____________________________

Quelle est l'idée centrale de la deuxième strophe? Trouvez un titre:

__________________________________________________________________
 

Que veut montrer le poète? ___________________________________________
 

Que fait l’homme dans la troisième strophe? _____________________________

Quelle et l'idée centrale de la troisième strophe. Trouvez un titre: _____________

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Commentez « Sans une parole, sans me parler : ____________________________

Que veut montrer le poète? ____________________________________________
 
 

Décrivez les sentiments de la femme à la fin du poème  dans la quatrième strophe :

__________________________________________________________________

Quelle et l'idée centrale ?  Trouvez un titre: _______________________________

Pourquoi est-ce qu’elle pleure? _________________________________________

Qu’est-ce qu’elle va faire ? ____________________________________________

Que veut montrer le poète? __________________________________________
 

3. Conclusion:

Nom de l'auteur: __________________________________________________

Que veut montrer le poète à travers ce poème? __________________________

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4. Créativité:

a) Écrivez une cinquième strophe:

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b) La femme part à la campagne chez une amie et écrit une lettre à son mari.
(Utilisez éventuellement aussi les mots de l'exercice suivant)

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c) Écrivez un poème sur les sentiments de la femme avec les mots suivants:

triste, seul(e), se promener, la ville, pleurer, idées noires, malheureux(se),
gris(e), sans amis, ne sait pas où aller, il pleut, aimer, la tristesse, la peur,
l'amour, quel malheur, la honte, le bonheur, le/la pauvre, elle est fatiguée,
elle dort mal, découvrir l'angoisse, manger peu, bizarre, ...
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d) Mettez en scène le petit déjeuner